上海市教委基础教育司副司长刘中正充分肯定了区域大、中、小型一体化专业课后服务保障体系建设项目。他认为，整合体现垂直渗透，专业化体现横向深度拓展，高端区域+高端高校发展了高端课后服务，呈现出定位高、针对性强、质量高、前瞻性强的特点。他还提出了四个期待:一是坚持遵循教育规律和社会需求的大背景，不断开发新的优质课程资源以应对需求;二是不断推广和辐射现有的成熟课程，在更大的空间发挥其效能;三是更加注重课外服务的均衡发展;第四，继续探索新的合作领域。
上海市教委教育研究司副司长谭一斌肯定了课程理念、课程目标和课程内容的发展性、完整性和普遍性，课程实施和评价的实践性、全面性和多样性，课程推广的根源性、迭代性和成效性。她期待该课程以大中小学校整合为基础，纵向贯通、横向贯通、内部统一，体现各部分的特殊性、层级性和阶段性，并在时效性方面进一步开展一些实证研究，用准实验研究来评价课程的有效性及其作用机制，从而进一步完善该课程。MG游戏官网
杨浦区教育局副局长张颖对复旦社政院的专家、教育院校和基地学校表示感谢。她指出，通过三方的合作，为课外服务提供更专业的支持，体现了培养学生核心素养的理念，也期待整个项目在教育和高质量的多方协作下不断找到新的增长点。
复旦大学社会事务学院副院长沈珂表示，今年是不平凡的一年，项目各方突破重重困难，高质量地完成了项目。这一系列创新课程提高了2小时课后服务的质量和效率，让义务教育阶段的学生、家长、学校和复旦大学的教学团队全方位受益。今年的经验为后续行动奠定了非常坚实的基础，明年还将实施四项新课程，我期待取得更加丰硕的成果。